邓钰，女，中共党员，yh818银河19级综合实验班本科生，本科就读于新闻与传播专业，同时曾担任yh818银河团学组织新媒体中心采写部部长，目前保送至山东大学新闻传播学院新闻传播学学硕。在校期间，邓钰连续三学年获得学年国家励志奖学金，并获得江西省“优秀志愿者”称号；在科研及文体竞赛方面，邓钰获得了第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛校级一等奖、第十六届全国大学生文学作品大赛二等奖，江西省高校“红色走读”大赛一等奖，江西省第九届“华创杯”调查分析大赛三等奖以及第十七届“挑战杯”南昌大学大学生课外学术科技作品竞赛校级二等奖；在学术专业领域，邓钰于CSSCI期刊《东南学术》发表一篇学术论文，主持完成一项国家级创新训练计划项目，入选第十五届全国大学生创新创业年会。

手中拿起的是笔，心中点亮的是光；书写的不止有盛世的赞歌，还有人间百态的思量。

这便是众人眼中的邓钰，“玲珑心”观世界，“咏絮才”写生活。古书云，“玉振金声，笔有馀力”，金声玉振则为“钰”，让我们静静走近她的世界，倾听她的故事。

“看见”世界，执笔写“心”

“与新闻中的人相遇，尽可能地走进他们，感受喜怒哀乐才真实。‘看见’不只是用眼睛看，更要用心感受，看见那不为人知的一面，打破坚硬的固有认知。”

作为学院第四届团学组织新媒体中心采写部部长和新闻传播专业优秀学子，邓钰对新媒体的工作有一份真诚的热爱。因为喜欢新闻，邓钰在新媒体中心的工作全力以赴，对自己要求严格，希望可以把每一份报道做好。她认为，要做好新闻采写工作，用“心”是最重要的，要切实地去感受事件中的人、事、物。在谈及新闻人的主观感知、主观态度与新闻的客观内容之间的关系时，邓钰谈到，新闻是主观与客观的统一，新闻基本要素的客观、真实、准确与新闻人自身的主观思考、内心温度之间是相辅相成的。“记者不是机器，客观地把人事物描写出来”，而应当用“心”去“看见”世界，否则即使堆砌再多词藻，写出来的内容也是冷冰冰的——“报道新闻的最终目的是呈现出这个世界的人情冷暖，为需要发声的群体说话”。

但同时，新闻专业以及新媒体行业对于文字功底的要求也非常高，“虽然现在已经步入了新媒体时代，图片和视频占据了新闻的‘半壁江山’，但是由于文字作为人类传递信息、表达情感最基本的载体，大部分新闻还是需要用文字去进行准确定义、精准传达主观想法。”因此，邓钰建议对新闻采写感兴趣的学弟学妹们，应当多写、多看、多模仿，还要有做精品的恒心。邓钰始终认为自己的实践经历不够，还需要不断学习，正是这份谦虚和努力，支持着邓钰在其热爱的新闻写作之路上行稳致远，奔赴似海前程。

不问结果，享受过程

由于在大学期间参与过不少的学术竞赛项目，邓钰打破了很多大学生对竞赛项目可能存在的的畏惧、敷衍等消极心态。首先，她以小孩子牙牙学语、蹒跚学步为喻，提出应当克服恐惧、大胆尝试未接触过的事物，将勇于挑战和脚踏实地相结合，才能一步步找到自己真正想要的答案。其次，她认为科研归根结底要看参与者对项目的兴趣和执行项目的决心，“科研之所以有这么多人做，是因为真的热爱，当他们能够做出成果，能够为社会带来哪怕一点价值，也是会觉得快乐的”。面对竞赛和科研项目，她认为重在享受这个不断学习新知和充实自己的过程。“很多科学家和创业者一开始或许并不会觉得自己一定会成功，可能背后也失败过很多次”，所以，她认真享受着参与竞赛的过程，不把科研成果看得过重。例如在江西省第九届“华创杯”调查分析大赛和第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛等学科竞赛中，邓钰就充分结合自身学科背景与研究兴趣，进行了大量实地调研和网络新闻素材的搜集与分析，拓展了自身的视野，提升了自身专业素养，丰富了实践经验和团体合作经验，并在此过程中收获了国家级创新训练计划项目的灵感，对她而言，这些才是比赛过程中最有价值和成就感的部分。在“因”上刻意追求，在“果”上顺其自然，成就了邓钰今天的丰收。

丰富课余，放好心态

除了学习生活，邓钰还积极参与着其他社团相关工作。在她看来，学习固然是大学生最重要的任务，但参与社团活动也同样是提升大学生综合素质中不可或缺的一环。同时，学习和社团之间能够起到互补的作用。学习不仅仅包括在课堂上获得理论知识，还应当包括在社团活动与工作中学习团队合作、沟通交流、协调组织等综合能力。另外，邓钰还提到，“社团里不仅有竞争，还有合作，应该加强和社团成员之间的交流，相互学习。”在社团中，不能仅仅像一枚螺丝钉，只着眼于完成自己的本职工作，还应该把视野放宽，上升到更高层面，在反思自己的同时，还应该思考如何与集体“拧成一股绳”，与大家一起提高工作效率、获得成长。当然，邓钰建议，如果面临诸如社团活动挤占过多课外时间甚至学习时间和社团工作任务分配不合理等问题，也要及时向负责人反馈或与社团成员协调，通过多沟通调整心态，尽量避免内耗。

“舒适”不被定义，坚定寻光而行

每个人对舒适的定义都不一样，“这取决于我们想成为什么样的人，每一条路都没有优劣之分，都是个性的选择。”对于舒适的大学生活的定义，邓钰说，“当自己回首大学时光，不后悔，不觉得自己浪费了光阴，哪怕是强化了自己的兴趣爱好，提升了自己的某项能力，我觉得都是可以称得上舒适的大学生活。”

邓钰认为的“舒适”的大学生活是一种全面发展，要对自己有清晰定位和规划，以不断朝目标靠近。哪怕是遇到困难也十分正常，并不影响我们去追寻自己的热爱，去体会大学生活的乐趣。在邓钰的大学生活中，最难忘的时刻，既有大一漫无目的地看大量“闲书”的轻松美好时光；也有大二寒假春节第一天收到了导师对自己论文的耐心修改和指导后深受鼓励的时刻；还有大三面临保研压力较大时，和一些学弟学妹去操场野营野餐的快乐记忆……保持努力向上的姿态，步履不停，总会有照亮前路的光；压力降临时适当松绑，保持弹性，才能有不断续航的能量。

同时，邓钰还指出，为自己的未来而担忧其实也正说明我们在与自己较劲，希望变得更好，这样就足够了，剩下的就是自信地、勇敢地、友爱地、坦诚地、光明正大地去奉献自己，去争取自己。“我们积极昂首向上看时眼里的光，就是所谓光明的未来。”

在这个喧嚣的时代，邓钰怀着赤诚的心，坚定地做“重新把目光投入到最简单也最丰富、最质朴也最深刻的文字的世界”的一群人中的一份子，在新闻传播之路中不改初心，上下求索，追光而行。“钰”者，“金声玉振，志犹学海”，信念生根，而灵魂自在，相信邓钰往后人生道路都将宽广明亮，途径的每一个夏天，都草木葱茏，满目生机。